1

การใช้กระบวนการสอนที่เน้นทักษะพิสัยตามทฤษฎีของเดวีส์เพื่อส่งเสริมทักษะการปฏิบัติงาน ทางคหกรรมศาสตร์และสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี 5
Using Psychomotor Domain Instruction Process based on Davies’s Theory to Encourage Home Economics Operational Skills and Collaboration Competency of Grade 11 Students ปรินีย์ สุริวงค์

อ่านบทความ

2

การจัดกิจกรรมตามแนวคิดสะตีมศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดแก้ปัญหาและทักษะการทำงานเป็นทีมสำหรับเด็กปฐมวัย
Activity Provision Based on STEAM Education to Promote Problem-Solving Thinking and Teamwork Skills for Early Childhood Students กาญจนา กิติยศ

อ่านบทความ

3

การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม เพื่อส่งเสริมทักษะสังคม และความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
Learning Process Management According to Science, Technology and Society Concepts to Promote Social Skill and Creativity of Early Childhood Students ปาณิสรา รินคำ

อ่านบทความ

4

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและจิตวิทยาศาสตร์โดยจัดการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Development of Problem-Solving Ability and Scientific Mind by Using Problem-Based Learning Provision with Digital Technology for Grade 4 Students ภัทรพล วรรณก้อน

อ่านบทความ

5

ผลการใช้กระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาที่มีต่อมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ และสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Effects of Using Learning Process Based on STEM Education on Science Concepts and Teamwork Collaboration Competency for Grade 6 Students กันตยา ใจเสมอ

อ่านบทความ